| 貴州遵義鴛鴦金樓（第二周期） |
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天比高零售管理（深圳）有限公司于2016年6月對(duì)貴州遵義鴛鴦金樓進(jìn)行了第二周期的店鋪管理服務(wù)。本期工作重點(diǎn)圍繞：店鋪組織架構(gòu)重新疏理與搭建；管理人員能力提升；貨品結(jié)構(gòu)、陳列調(diào)整；店鋪櫥窗氛圍布置；周會(huì)、月會(huì)議規(guī)范及流程的導(dǎo)入等方面開展。組織架構(gòu)搭建確保店鋪工作的有序開展，讓員工各司其職起到物盡其用、人盡其才；管理層能力的提升增加了員工之間的凝聚力和竟?fàn)幰庾R(shí)；通過(guò)天比高老師與全體員工的共同努力，店鋪非素業(yè)績(jī)超當(dāng)月任務(wù)14萬(wàn)，獲得了客戶的高度認(rèn)可和員工的喜愛(ài)。 |
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天比高工作人員（中）與貴州遵義鴛鴦金樓全體員工合影
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天
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高
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作
內(nèi)
容 |
1、店鋪組織架構(gòu)重新疏理與搭建； |
| 2、店鋪管理人員能力提升； |
| 3、貨品結(jié)構(gòu)、陳列調(diào)整； |
| 4、店鋪櫥窗氛圍布置； |
| 5、團(tuán)隊(duì)氛圍調(diào)整； |
| 6、導(dǎo)入周會(huì)、月會(huì)議規(guī)范及流程。 |
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貴州遵義鴛鴦金樓陳總： |
| 天比高老師很專業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、非常敬業(yè)，擁有豐富的店鋪管理經(jīng)驗(yàn)，和天比高的合作我非常滿意，望在后續(xù)的合作中為我的店鋪創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)！ |
學(xué)
員
反
饋 |
1、老師風(fēng)趣幽默、充滿活力，在工作中以身作則，心思很細(xì)膩，我們每個(gè)人上班的狀態(tài)都逃不過(guò)他的眼睛，老師的到來(lái)使我成長(zhǎng)了很多，謝謝你老師。（吳雙麗） |
| 2、老師在工作中很嚴(yán)厲，但同時(shí)也很幽默，我記得在一次會(huì)上老師跟大家說(shuō)，做一件事情，要么干脆不做，要做就把它做到最好，對(duì)我觸動(dòng)很大，在工作中也看到了老師做事風(fēng)格，我會(huì)以老師為榜樣，做更棒的自己。（彭小蘭） |
| 3、我很慶幸在工作中能遇到一個(gè)好老師，無(wú)論工作、還是生活上都能給一些建設(shè)性的意見(jiàn)，使自己對(duì)待工作、生活有不一樣的想法和新的目標(biāo)，相信自己會(huì)越來(lái)越好，謝謝你老師。（唐芳容） |
| 4、老師第一次給我們開會(huì)，就可以看得出老師經(jīng)驗(yàn)非常豐富，是一位資深的老師，對(duì)待工作親力親為，帶領(lǐng)著大家一起做，就好比調(diào)整貨品陳列，老師會(huì)先給我們一個(gè)模版，然后讓我們照著模版發(fā)揮，俗話說(shuō)“授人以魚，不如授人以漁”，老師很有方法，謝謝你老師。（羅銘佑） |
| 5、為人師表，在老師身上體現(xiàn)了出來(lái)，凡事高標(biāo)準(zhǔn)高要求，以身作則，大家也很受影響，凡老師安排的工作沒(méi)有一個(gè)同事不配合的，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了如何對(duì)待工作。（趙小燕） |
| 6、老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人特別有親和力，老師的到來(lái)使我學(xué)到了很多珠寶上的知識(shí)，讓我對(duì)珠寶有了更深的了解，謝謝老師。（周中亞） |
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